PAR UNE OUVERTURE A LA DIMENSION CHRÉTIENNE DE L'ACTE D'ENSEIGNER
1. Accompagner les enseignants en début de carrière,
2. Reprendre en équipe les questions du sens (au nom de qui ou de quoi agissons-nous)
3. Proposer formations et réflexions sur les questions "Culture et Foi" et "Pédagogie et évangile",
4. Relier les contenus d'enseignement aux questions essentielles, actuelles et à l'Evangile.