Nos élèves ont reçu quelques jours plus tard une réponse ( photo).
Un second échange, sous forme de lettres individuelles cette fois-ci, a été posté il y a quelques jours .
Les enfants ont hâte de recevoir les missives, venues du Sud, qui leur sont destinées.
Cette mise en situation de communication réelle permet de donner du sens à l’apprentissage de la production d’écrits.
Et quelle joie de recevoir du courrier personnalisé ! Les liens se tissent entre enfants .
Certains continuent d’ailleurs à les entretenir une fois l’année achevée.
Quelques Cambrésiens sont partis en vacances rencontrer leur correspondant .
Ecrire une lettre , passer du temps à réaliser de jolis tracés, être attentif aux mots choisis … 
Recevoir une lettre , l’attente , la joie de découvrir l’enveloppe, de lire , d’imaginer …
De vraies belles situations qui marquent les enfants et qui les motivent.
Espérons qu’ils continuent de trouver du plaisir dans l’écriture .
